Herz · Hirn · Hand

Gute Pfadfinderarbeit spricht Kinder auf drei Ebenen an:

• Herz — Gemeinschaft, Gefühl, Werte, Rituale
• Hirn — Wissen, Knobeln, Planen, Verstehen
• Hand — Tun, Bauen, Bewegen, Draußen sein

Einordnen

Bei jedem Programmblock im Heimstunden-Ablauf kannst du angeben, welche dieser Ebenen er anspricht. Die Angabe ist freiwillig — ihr müsst nicht jeden Block klassifizieren, damit es nutzt.

Die Auswertung

Dort seht ihr als Ring-Diagramm:

• die Balance eurer Stufe über das Jahr,
• die Balance je Leiter*in — wer neigt wozu,
• den Vergleich zwischen den Stufen.

Wie ihr das lest

Es gibt kein „richtiges” Verhältnis. Der Wert liegt im Gespräch: Wenn ein halbes Jahr fast nur „Hand” war, fehlt vielleicht Ruhe und Gemeinschaft. Wenn fast alles „Hirn” war, fehlt womöglich Bewegung.

Nutzt die Auswertung als Gesprächsanlass im Leitungsteam, nicht als Bewertung einzelner Personen.